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艺考生在模拟主持课上需要注意的问题
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课程介绍

播音专业最重要的就是模拟主持,很多学生在这方面还有些陌生,不知道怎么处理,下面由天籁教育播音主持培训老师就讲下在学习播音中的模拟主持中需要注意的地方,有的考生将模拟主持简单地理解为开场白+说一段话+结束语,栏目名称、内容安排、主持方式却不能很好地体现这一类型栏目的主要特点。笔者建议,考生在参加播音主持方面的专业面试前,有必要适当地接触、了解并思考节目主持人的具体工作内容。

天籁教育播音主持培训班

身份意识指在模拟主持环节,考生的主持人身份意识,并能把这种意识始终贯穿始终,落实在主持过程当中。主持人是节目内容的组织者,节目过程的驾驭者,拥有强烈而明确的身份意识,有利于激发考生的镜前状态,改善整体表现。

交流意识指的是考生在主持过程中与受众进行交流的意识。主持节目时,完全沉浸在自己的想法中,或者自言自语,都是缺乏交流意识的表现,其主持的节目当然也没有吸引力。


缺乏镜头意识主要表现为:目光游离。不少考生无法长时间注视镜头,目光游离飘移。目光凝滞。很多考生虽然看着镜头,但是,眼睛无神,眼神中没有内容。状、动作等不能接受镜头的限制。比如,在近景镜头中,动作幅度大,动作繁多,显得很激动;或者彻底松懈,站立不挺拔,坐姿不端正,镜头前显得没有精神。解决这一问题,考生先要从观念上认识到自己是带着身份和任务上镜的,目的是通过镜头和人们产生交流,所以状态一定要积极而自然。另外,考生平时需要加强练习,让自己习惯于在镜头前有控制地活动。

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这是指考生进入主持环节,直接拿着材料播读,没有重新组织材料。解决这一问题,要求考生在明确栏目定位的基础上,要根据自己的设想,提取材料中的重点内容,重新加以组织。对于一般人感到生疏的内容和专有名词,能够通俗地解释,真正服务于观众。